技專校院招生專業化總辦公室新聞稿

 郭柏鋒技職逐夢 從水電工之子到AI博士

24歲的博士生郭柏鋒，身為水電工之子從小就喜歡動手實作，國中升學決定就讀高職，從基本的電器修理，到複雜的電路故障排除，憑藉著卓越能力，不僅考取12張勞動部技術士證照，更先後榮獲兩屆教育部技職之光榮耀。

技專校院招生專業化總辦公室執行長陳素芬表示，技職教育的精神之一就是「做中學」，喜歡手腦並用的學生們，選讀技高、科大接受理論與應用並重的扎實訓練，未來不論是升學或就業都能多元發展。

修理水電啟發實作魂

來自基隆的郭柏鋒，父親是水電師傅，從小看著父親在家修理各種電器，儘管看不懂複雜的電路，卻激發他深入了解的動力。國中後，父親開始教導郭柏鋒焊接與電子知識，為他打下基礎，藉由不斷練習以及參與技藝教育競賽的集訓課程，郭柏鋒榮獲基隆市國中技藝競賽電機電子群第四名，奠定信心並確立未來方向，選讀基隆商工資訊科。

對電子和資訊領域充滿好奇和熱情的郭柏鋒，在技高階段就取得4張乙級技術士證照，並憑著出色的競賽成績，技優徵審管道錄取國立勤益科技大學電子工程系，更在大一時獲得技職之光「技職傑出獎證照達人」獎項。

郭柏鋒坦言，大一時榮獲技職之光「既驚訝又激動」，這些肯定讓他對未來充滿信心，更加堅定追逐夢想、勇往直前的決心。在他努力不懈下，錄取臺科大人工智慧跨域科技研究所碩士班，碩一時再次獲得技職之光肯定，憑藉著亮眼表現，錄取清大資訊工程學系博士班。

圖說：郭柏鋒目前就讀博士攻讀AI領域，仍定期回母校指導學弟妹技藝競賽。

技職之光 感念母校指導學弟妹

二度獲頒技職之光，擁有12張全國技術士乙、丙級證照，郭柏鋒分析，考證照是因為對電機電子和資訊領域充滿熱情，並不是為應付考試，也希望能夠真正掌握這些知識並應用在實際環境中，證照可以擴展自己的知識視野並提升在職場上競爭力。

特別的是，郭柏鋒當年因為參與國中技藝教育競賽的集訓課程後，開啟了技職教育一連串啟發和訓練，為感念母校，郭柏鋒已經連續五年返回母校基隆安樂國中，指導學弟妹寒假集訓課程。郭柏鋒認為，這不僅是知識與經驗的傳承，也是對技藝教育精神的延續，見證學弟妹們的成長與進步，也成為他們榜樣，「這樣良性循環極其珍貴。」

郭柏鋒以自身經歷勉勵學弟妹，技職體系特別適合喜歡實作的學生，只要找到熱愛的領域並持續努力，就能實現自己心目中的夢想。未來取得博士學位後會先去業界累積經驗，並持續為推動技職教育盡一份心力。

圖說：郭柏鋒曾先後榮獲兩屆教育部技職之光榮耀